Master Archéologie, sciences pour l'archéologie

Master 1 (Nantes) :

• Au premier semestre :
  • L’UE 1 (Fondamentaux - cycle de séminaires) correspond à un cycle de 6 séminaires de recherche thématique et/ou focalisés sur une période chronologique. Ils sont axés d’une part, sur l’actualité de la recherche archéologique et d’autre part, sur les méthodes et approches nouvelles en archéologie.
  • L’UE 2 (Méthodologie) correspond à un séminaire/atelier d’écriture, soit une aide à la recherche et à la construction d'un mémoire. L’objectif étant d’accompagner l’étudiant dans l’élaboration de son premier travail de recherche.
  • L’UE 3 (Outils techniques) est destinée à fournir aux étudiants les bases élémentaires de certaines spécialités, ainsi qu’une certaine aisance dans la manipulation d’outils techniques devenus incontournables. L’étudiant doit choisir 6 outils obligatoires sur les 15 proposés à Rennes et à Nantes.
  • Enfin, l’UE 4 (Langue et/ou immersion professionnelle) est adaptée à la discipline archéologique.
• Au second semestre :
  • L’UE 1 (Fondamentaux) correspond à un cycle de 3 conférences, axées d’une part, sur l’actualité de la recherche archéologique et d’autre part, sur les méthodes et approches nouvelles en archéologie. Ce cycle de conférences scientifiques et techniques, suivis d’échanges et de débats, est par ailleurs un moyen supplémentaire de préparer et d’intégrer progressivement l’étudiant dans un circuit professionnel.
  • L’UE 2 (Méthodologie), correspond à un séminaire/atelier d’écriture, soit une aide à la recherche et à la finalisation d'un mémoire. L’objectif étant d’accompagner l’étudiant dans l’élaboration et la soutenance de son premier travail de recherche.
  • L’UE 3 (Outils techniques), est destinée à fournir aux étudiants les bases élémentaires de certaines spécialités, ainsi qu’une certaine aisance dans la manipulation d’outils techniques devenus incontournables. L’étudiant doit choisir 6 outils obligatoires sur les 15 proposés à Rennes et à Nantes.
  • L’UE 4 (Immersion professionnelle) correspond à une ou plusieurs séances externalisées (visite d’un site archéologique, d’un chantier archéologique en cours de fouille ou d’une exposition).

Master 2 : parcours « Métiers de l’archéologie » (Nantes)

L'année universitaire se divise en deux périodes :

• Au troisième semestre (de septembre à décembre), toutes les unités d’enseignement sont communes à l’ensemble des étudiants inscrits. Ce semestre est axé sur une formation théorique qui porte autant sur la culture archéologique générale (séminaires) que sur la connaissance des techniques et méthodes de l'archéologie ou des organismes de recherche et de la législation en vigueur. S’y ajoutent une formation au PSC1 (brevet de secouriste), ainsi qu’un entraînement régulier à la production d’écrits scientifiques (dossiers de séminaires) et de communications orales (journée de formation aux oraux de concours).
  L’ensemble, réparti sur 13 semaines, représente 296 heures de cours (60h de cours magistraux ; 236h de travaux dirigés) auxquelles s’ajoute la journée de formation au PSC1.
• Au quatrième semestre (de janvier à juin), en revanche, l’UE « Professionnalisation » comprend deux éléments constitutifs au choix : l’un est intitulé » « option archéologie préventive », avec participation à des stages (individuels et collectifs) et production d’un rapport de stage ; l’autre «option recherche», avec rendu d’un mémoire.

Au troisième semestre, les intervenants sont représentatifs de la diversité du milieu professionnel de l’archéologie et garantissent le sérieux de la formation. Ils appartiennent à plusieurs institutions : Université, Centre National de la Recherche Scientifique, Direction Régionale des Affaires culturelles, Institut National de Recherches Archéologiques Préventives (Inrap), Services de collectivités, opérateurs privés, Laboratoire de restauration Arc’Antique, Musée Dobrée, Adramar, etc.
Précisons enfin que ce parcours « Métiers de l’archéologie » s’appuie sur l’Unité Mixte de Recherche 6566 CNRS (Universités de Rennes 1, Rennes 2 et Nantes) ; le Centre de Recherche en Archéologie, Archéosciences et Histoire (CReAAH), qui dispose à Nantes d’un Laboratoire de recherche Archéologie et Architectures (LARA).

Équipe pédagogique

Les intervenants au sein de la formation se distribuent entre enseignants-chercheurs, chercheurs, ingénieurs de recherche ou d'étude et professionnels, avec des proportions variables en fonction des parcours.
À Nantes, l’équipe réunit un professeur, quatre maîtres de conférences, un attaché temporaire d’enseignement et de recherche et un directeur de recherche CNRS.